br/>
Задаёт вопросы, побуждает к рефлексии.
(Слайд 18)
Объяснение значения устойчивого выражения.
Проговаривают по плану новые знания, высказывают свои впечатления от урока, делают выводы.
Что такое фразеологизм?
"На седьмом небе"
- Что обозначает это выражение?
(Побывать в космосе)
Итог урока.
- Какую часть речи мы закрепили на уроке?
- Где вы будете применять полученные знания?
- Вы хорошо сегодня поработали. Я довольна вами. Благодарю всех за работу!
Рефлексия.
Подведите итог и оцените себя. Заполните листы самооценки.
Анализ индивидуальной деятельности
на уроке русского языка по теме "Имя существительное"
Фамилия Имя
Я знаю
да
нет
не знаю
не всегда
Все
Я умею
Оцените свое настроение. Возьмите тот смайлик, который выражает ваше настроение.
XV. Домашнее задание:
Стр. 81, 222.
Регулятивные УУД.
Выявление основного в своей деятельности.
Личностные УУД.
Установление связи между учебной деятельностью, мотивом, результатом, выделение смысла учебной деятельности (рефлексия)
Страницы: << < 4 | 5 | 6