Имя существительное

Урок русского языка во 2 классе по теме: " Имя существительное. Урок-обобщение".
Цели урока:
Образовательные: обобщить знания учащихся об имени существительном; закреплять умения различать одушевленные и неодушевленные имена существительные, собственные и нарицательные.
Развивающие: продолжить работу по развитию речи (устной, письменной, расширение словарного запаса); памяти, мышления и внимания.
Воспитательные: воспитывать дисциплинированность, аккуратность, самостоятельность, активность, умение работать в коллективе.
Ход урока.

1. Оргмомент.
Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок?
Всё ль на месте,
Всё ль в порядке
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку "5".
2. Сообщение темы урока.
Сегодня мы, ребята, отправимся с вами в необычное путешествие, а именно в КОРОЛЕВСТВО ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО.
Перед путешествием разомнём наши пальчики.
3. Массаж для пальчиков.
Этот пальчик самый сильный,
Самый толстый и большой.
Этот пальчик для того,
Чтоб показывать его.
Этот пальчик самый длинный,
Он стоит посередине.
Этот пальчик безымянный.
Он избалованный самый.
Этот пальчик, хоть и мал,
Очень ловок и удал.
4. Минута чистописания.
Пропишем следующие буквосочетания:
си сн со
Запишем слово, в котором встретилось одно из данных буквосочетаний и сделаем фонетический разбор.
Снегирь- 2 сл. , 7б. , 6зв. , 2 гл. , 3согл. Устно дать характеристику последнему звуку.
5. Словарная работа.
Работаем с 1-ой группой слов. (Дети открывают словарик и повторяют написание слов 1-ой группы: читают слово и называют орфограмму, "