ы Айболит смог помочь больным зверям в Африке, вы должны выполнить следующие задания. Имена существительные изменяются по числам. Поставьте слова во множественное число:
За. . . ц - . . . , м. . . дведь - . . . , волк - . . . , к. . . рова - . . . , дят. . . л - . . . .
Какое слово является лишним? (Дятел - это птица).
Работа с деформированным предложением. (Слова написаны на карточках. Дети составляют предложение, записывают в тетрадь и находят грамматическую основу. Один человек работает у доски. )
Осину, долбит, крепким, дятел, клювом.
Молодцы! Вы помогли Айболиту.
Работа с перфокартами. Род имён существительных.
И мы продолжим своё путешествие. Кто же живёт в этом сказочном домике?
Была она артисткой
Прекрасной, как звезда,
От злого Карабаса
Сбежала навсегда. (Мальвина).
Мальвина просит вас определить род имён существительных.
Работа с перфокартами.
1 группа 2 группа
м. р. ж. р. с. р. м. р. ж. р. с. р.
молоко девочка
берёза лисица
ягода язык
мороз окно
лопата
ландыш
Взаимопроверка.
8. Физкультурная минутка "Буратино".
9. Тест.
И вот мы в королевстве имени существительного. Подведём итог и выполним тест, с помощью которого я проверю, как вы усвоили эту тему.
Тест
1. Укажите неодушевлённые имена существительные:
а) белка б) тетрадь в) ручка
2. Укажите нарицательные имена существительные:
а) кот б) Минск в) стол
3. Подчеркни имена существительные женского рода:
а) стакан б) лодка в) окно
4. Подчеркни имена существительные мужского рода:
а) стул б) дождь в) одежда
5. Укажите имена существительные в единственном числе:
а) лыжи б) конь в) стол
МОЛОДЦЫ!
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>