/>Чтение пословиц на тему "Здоровье", приготовленных учащимися.
- Составить из рассыпанных слов- карточек пословицы, объяснить их смысл.
Физкультура и труд здоровье несут.
Здоровье дороже богатства.
- Как вы понимаете смысл этих пословиц?
- Какова синтаксическая роль имени существительного в предложении? Слайд 9.
Выполнить синтаксический разбор. (У доски. )
- Дать характеристику предложения.
5. Игра " Четвертый лишний" . Слайд 10.
- В каждой группе слов найдите лишнее и докажите свой выбор.
1. Лыжи, санки, палки, коньки.
2. Отдых, сон, зарядка, душ.
3. Здоровье, здоровьечко, здоровьишко, здоровяк.
Физминутка. Слайд 11.
- А сейчас мы отдохнем с пользой для нашего здоровья. (Приложение 1)
( Звучит релаксационная музыка, выполнятся упражнения для предупреждения зрительного утомления. )
1. Руки на пояс. Повернуть голову направо, посмотреть на локоть правой руки. Повернуть голову налево, посмотреть на локоть левой руки. Вернуться в исходное положение. (Повтор 5 - 6 раз).
2. Поднять глаза кверху, сделать ими круговые движения по часовой стрелке, затем сделать глазами круговые движения против часовой стрелки. (Повтор 5 - 6 раз).
3. Руки вытянуть вперед, посмотреть на кончики пальцев, поднять руки вверх, сделать вдох, следить глазами за руками, не поднимая головы, руки опустить, сделать выдох. (Повтор 4 - 5 раза).
Упражнение. Слайд 12.
1. в п а е р ч е е н н ь ь е е
2. с м в о е р к л к о а в ь
3. д л и р с е т в ь ь я я
- Какое задание мы могли бы придумать с данными буквами? (Составить слова из букв)
- Собирать слова из букв мы будем, используя загадки.
Загадка к первой строке для 1 ряда
Эти сладости люблю,
Ими всех людей кормл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>