ьных все слова стоят в форме
единственного числа:
1. трава, огороды, море, розы
2. Москва, народ, дорога, страна
7. Какие существительные отвечают на вопрос КТО?
1. стена 2. медведь З. Иванов 4. рябина 5. художник
8. В каких группах существительных все слова отвечают на вопрос ЧТО?
1. класс, карта, доска, учитель
2. колос, зерно, пшеница, поле
3. лес, поляна, заяц, грибы
Шелестова Светлана Николаевна
Учитель I квалификационной категории
МОУ «СОШ 1» пгт Пойковский Нефтеюганский район
Тюмненской области.
Урок русского языка во 2 классе.
Тема: имя существительное.
Тип урока: обобщение знаний.
Образовательная программа: "Школа России".
Время проведения: февраль
Учебник: Т. Г. Рамзаева. Русский язык. Учебник для 2 класса. – 8-е изд. , Москва, ООО «Дрофа», 2007 год
Цели урока:
Обобщение и углубление знаний об именах существительных;
Задачи урока:
1. Учить различать предмет и слово как часть речи, учить соотносить вопросы
кто? и что?
и слово – название предмета;
2. Развивать познавательный интерес, умение сравнивать, обобщать,
логически излагать
свои мысли, оценивать свой труд.
3. Содействовать воспитанию любви к предмету и формированию
коммуникативных отношений среди учащихся.
Оборудование:
Учебник, компьютер, опора «Существительное»
HYPERLINK "http://festival. 1september. ru/articles/560617/pril. ppt" Презентация в Microsoft PowerPoint.
Ватман, маркеры, раздаточный материал - карточки.
Ход урока.
Организационный момент. (слайд 1)
Приветствие.
Нам весело, нам радостно
Смеемся мы с утра.
Но вот пришло мгновен
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>