охарактеризуем и опишем море по следующим признакам:
по величине
по состоянию
по глубине
по цвету
Послушаем красивое стихотворение:
Море бывает печальным , веселым и грустным,
Задумчивым, даже смешным.
Синим, оранжевым, красным,
Бордовым, бирюзовым, голубым.
В штиль - оно тихое море.
В бурю бушует и даже рычит,
Белое море, холодное море,
Но и оно в себе тайны хранит.
7. ЗАКРЕПЛЕНИЕ.
Белеет парус одинокий
В тумане моря голубом.
Что ищет он в краю далеком?
Что кинул он в краю родном?
Кто автор этих строк? Запишите первое предложение и выполните синтаксический разбор. Постройте схему предложения
8. ЗАКРЕПЛЕНИЕ. ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА.
Вот и завершается наше приключение. Мы с вами вели журнал наблюдений. Оставим же последнюю запись, добавив имена прилагательные в предложения.
1. Сегодня ----- день.
2. Какое --- небо, какое ----- небо!
3. Мы побывали на ---- острове.
4. А теперь возвращаемся в -- класс.
Оценивание. Присуждение звания "Грамотей".
9. РЕФЛЕКСИЯ.
Кому было интересно?
Что нового вы для себя открыли?
Что возьмете для себя с урока?
Страницы: << < 1 | 2 | 3