еление имени прилагательного.
Правильно, заполним следующий кластер.
Внимание на экран.
СОЛНЦЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (какое?) (яркое, весёлое)
НЕБО . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (какое?) (прозрачное, бездонное)
ДЕРЕВЬЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (какие?) (светлые, бурые)
ЗЕМЛЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (какая?) (теплая, влажная)
ПОГОДА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (какая?) (замечательная, прекрасная)
ВОЗДУХ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (какой?) (чистый, свежий, прозрачный)
БЕЛКИН . . . . . . . . . . . . . . . . (чей?) (хвост, орех, след)
Какие это части речи? Добавим к именам существительным прилагательные, которые выражают настроение, отношение к ним.
А на какие вопросы отвечают эти прилагательные? Перечислим вопросы их и запишем в ниши кластеры.
4. У каждой группы на столе лежит текст. (По И. С. Тургенев "Муму")
Ребята, прочитайте текст. Знакомо ли вам его содержание?
Откуда взят этот фрагмент текста?
О чём он? Какие чувства он вызвал у вас?
Один ученик выходит к доске и на обратной стороне выполняет тоже задание, что и группы.
Подчеркните в тексте имена прилагательные вместе с существительными.
Дело было к вечеру. Он шел тихо и глядел на воду. Вдруг ему показалось, что что-то барахтается в тине у самого берега. Он нагнулся и увидел небольшого щенка, белого с черными пятнами, который, несмотря на все свои старания, никак не мог вылезть из воды, бился, скользил и дрожал всем своим мокреньким и худеньким телом. Герасим поглядел на несчастную собачонку, подхватил ее одной рукой, сунул ее к себе в пазуху и пустился большими шагами домой. Он вошел в свою каморку, уложил ще
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>