яет творческое задание - синквейн на тему:
"Весенние цветы"
( звучит стихотворение "Крокус")
Показал сегодня фокус
Мне цветочек ранний - крокус!
Шла я утром по тропинке -
Словно в сказочной картинке
Виден из земли росточек!
А на нём цветёт цветочек!
2 группа выполняет задание:
- Ваша команда составляет словосочетания с данными прилагательными:
Понятный, понятливый ( язык человек)
Каменистый, каменный ( берег дом)
Удачливый, удачный ( школьник день поход альпинист)
3 группа выполняет задание:
- Ваша команда соберёт рассыпавшую загадку, так, чтобы она имела
стихотворную форму. В начале каждой строчки проставить цифры от 1 до 4.
Замечательный цветок
Словно яркий огонёк
Пышный, важный, словно пан
Нежный, бархатный. . . . тюльпан.
( читает учитель загадку)
Листья выпустил, как стрелы
Он цветёт цветочком белым
В серединке цветок
Голову склоняет в бок.
Смотрит скромно - скромно вниз
А красавца звать - нарцисс.
4 группа выполняет задание:
- Ваша команда рассматривает репродукцию весеннего пейзажа и составляет словосочетания по схеме:
Прил. сущ. в ср. р. в П. п.
Прил. сущ. в ж. р. в Р. П.
( рассказ ученика о цветке "Весенник")
5 группа выполняет задание:
- Ваша команда составляет словарь антонимов имён прилагательных.
( рассказ учителя о цветке "Первоцвет") ( примула)
- Цветок известен всему миру как примула. В России его называют первоцвет весенний. Он похож на связку ключей, золотых ключей, которыми весна открывает двери теплу и солнцу.
- Растёт на полянах, в лугах, в светлых лесах. Цветёт в апреле - мае. Листья
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>