ые руки
( мастер на все руки)
- Подберите синоним к словосочетанию: верный ответ - правильный ответ.
- Правильно.
Тема нашего урока "Обобщение знаний об имени прилагательном"
3. Работа учащихся в паре.
- Сейчас у вас есть возможность закрепить и обобщить свои знания об имени прилагательном.
- Напоминаю правила ваших действий:
громко не разговаривать, чтобы не мешать другим;
говорить так, чтобы вас слышал только ваш сосед;
договориться об очерёдности;
поблагодарить товарища за совместную работу.
( одна пара выходит к доске и выполняют работу на Интерактивной доске, остальные учащиеся на ноутбуках)
- Откройте тему "Имя прилагательное". Затем окно "Многовариантные тесты".
Выполняйте 8 заданий.
Окно "Разбей на группы". Выполняют учащиеся самостоятельно. Проверка.
4. Релаксация.
Самый лучший отдых - это, как известно смена деятельности.
( звучит спокойная мелодия)
- Итак, закройте глаза, положите руки на колени, расслабьтесь. Вы на лесной полянке. Чудесный, ясный день. Лесную полянку украшают весенние цветы: тюльпаны, ландыши, подснежники, крокусы. Мысленно полюбуйтесь ими, вдохните аромат весенних цветов. Вам приятно, вы чувствуете себя хорошо. Вдохните в себя свежесть весеннего дня и тепло солнечных лучей.
Я посчитаю до 6 и на 6 вы откроете глаза и увидите красоту весенних цветов.
(на столах у каждой команды - весенний цветок с заданием для группы)
Команда - это группа людей, которая работает вместе, согласованно, чтобы добиться какой - либо цели. Сначала прослушаем задания для всех команд, а затем вместе начнём выполнять.
( звучит песня " Подснежники")
1 группа выполняет задание:
- Ваша команда составл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>