Имя прилагательное

е.
7, 13, 1 - Выпал первый снег.
7, 14, 1 - Облетела сухая листва.
15, 1, 7, 11 - Осенний морозец коснулся щеки.
11. Итог урока
- Чем занимались на уроке?
- Какой вид работы понравился?
- Достигли цели?
12. Выставление оценок за урок
13. Награждение детей за отгадывание кроссворда и выполнение дополнительного задания

Тест
1. Выбери правильный ответ:
Имя прилагательное - часть речи, которая:
а) обозначает признак, но как предмет;
б) обозначает признак предмета;
в) обозначает действие или состояние предмета.
2. Указать имена прилагательные:
а) бледнеть;
б) бледноватый;
в) бледнота
3. У прилагательного нет следующего признака:
а) времени;
б) числа;
в) рода.
4. Указать имена прилагательные с окончанием -ая:
а) дальн (дорога);
б) осенн (грязь);
в) лучш (ученица).
5. Имена прилагательные во множественном числе не изменяются по:
а) падежам;
б) родам;
в) временам.
Оценка за тест:
меньше 3-х правильных ответов. Никуда не годится. (Неудовлетворительно)
три правильных ответа. Удовлетворительно.
четыре правильных ответа. Хорошо.
пять правильных ответов. Отлично.
Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.

Я сегодня влюблен в этот вечер,
Близок сердцу желтеющий дол.
Отрок-ветер по самые плечи
Заголил на березке подол.
Тема: "Склонение имен прилагательных"
Цель: формировать знания по теме "Имя прилагательное"
Задачи: 1. познакомить детей с новым грамматическим признаком имени прилагательного
2. развивать умения правильно употреблять и писать падежные окончания имен прилагател