Какие разборы повторили?
Вот уроку конец,
А кто работал "Молодец". (ответы детей)
VII. Рефлексия. (3 мин)
Выберите и подойдите к тому снеговику(Приложение), который соответствует оценки вашей работы (на обр. стороне доски)
- я доволен своей работой
- не совсем доволен
- не доволен, потому что
Комментарии детей.
Спасибо за урок! Гостям за внимание.
САМОАНАЛИЗ УРОКА.
Класс: 4
Учитель: Твельнева О. И.
Дата проведения: 24 февраля
Урок: Русский язык.
Тема: "Обобщение знаний об имени прилагательном, как части речи. "
Цели урока: 1) познавательная - обобщение и систематизация знаний об имени прилагательном;
2) практическая - закрепление умения отграничивать прилагательное от других частей речи, закрепление навыка правописания родовых окончаний имен прилагательных, безударных падежных окончаний имен прилагательных, развивать умения точно употреблять имена прилагательные в устной и письменной речи; умения логически рассуждать на грамматическую тему;
3) воспитывающая - воспитывать чувство красоты, гармонии, любви к родной природе; воспитание интереса к русскому языку.
Урок занимает одно из главных мест в разделе "Части речи" в теме "Имя прилагательное"; тесно связан с предыдущими уроками, т. к на уроке применялись З. У. Н, полученные на предыдущих занятиях.
Тип урока: Закрепление и обобщение знаний
Структура урока соответствует его типу.
1 этап: ОРГ. МОМЕНТ.
Направлен на подготовку учащихся к работе.
2 этап: САМООПРЕДЕЛЕНИЕ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Нацелена на подведение к теме и целям урока. Через восприятие загадки подвести ребят к значимости имени прилагательного в речи.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>