итана.
Холодная, весенняя, пасмурная,
Прилагательных.
Слайд
физминутка
Отдохнем немножко.
Посмотрите за передвигающимися предметами.
Кораблики и чайка.
Продолжение.
15
Регулятивные:
Прогнозировать предстоящую работу.
Познавательные
- искать и выделять необходимую информацию.
- строить логическую цепочку рассуждений, анализировать, строить доказательства
Познавательные:
- анализ, синтез, сравнение, обобщение, аналогия
Познавательные:самостоятельное нахождение информации в различных источниках.
Коммуникативные: развиваем умение высказывать своё предположение, основываясь на имеющихся знаниях.
Регулятивные: развиваем умение высказывать своё предположение, основываясь на имеющихся знаниях.
Регулятивные:применяют свои знания в планировании способа выполнения задания.
Регулятивные: выделяют и формулируют, что усвоено по данной теме.
Познавательные:применяют свои знания для достижения результата при выполнении задания.
Личностные:формирование навыков здорового образа жизни.
Регулятивные: оценивают учебные действия в соответствии с поставленной задачей.
Регулятивные: выделяют и формулируют, что усвоено по данной теме.
Познавательные:применяют свои знания для достижения результата при выполнении задания.
Коммуникативные:проявляют активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач.
А теперь, я раздаю задания для каж
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>