ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ( 5 КЛАСС) БАШКИРСКОГО ЯЗЫКА ПО ТЕМЕ: Һ?АН ТЕМАҺ?Ы. ЯБАЙ Һ?Ә?М КУШМА Һ?АНДАР.
(ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ. ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ) ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ
УСМАНОВА ЛИЛИАНА ХИСАМЕТДИНОВНА
УЧИТЕЛЬ-ТЬЮТОР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ПО БАШКИРСКОМУ ЯЗЫКУ МБОУ СОШ 54 г. Уфа
Тема: Һ?ан темаһ?ы. Ябай һ?ә?м кушма һ?андар.
(Имя числительное. Простые и сложные числительные)
Дә?рес тө?рө?: яң?ы материалды аң?латыу
Тип урока:объяснение нового материала
Маҡ?сат:
алғ?ан белемдә?рен камиллаштырыу
уҡ?ыусыларҙ?ың? телмә?рен, логик фекерлә?ү?ен, хә?терен ү?ҫ?тереү?
уҡ?ыусыларҙ?ың? һ?ү?ҙ?лек байлығ?ын арттырыу, һ?ө?йлә?ү? кү?некмә?лә?рен ү?ҫ?тереү?
Цели урока:
Углубление знаний по теме «Имя числительное».
Дать понятие простым, сложным, составным числительным.
Научить отличать числительное от других частей речи.
Йыһ?азландырыу: компьютер, дә?реслек, һ?ү?ҙ?лек, презентация
Оснащение урока:компьютер, учебник, словарь, презентация
Дә?рес барышы (Ход урока)
I. Ойоштороу мә?ле. (Организационный момент)
Укытыусы: Һ?аумы ,Никита! Хә?лдә?рең? нисек?
Здравствуй, Никита! Как у тебя дела?
(Тиҙ?ә?йткестә?р ярҙ?амында тел шымартыу).
(Артикуляционная (речевая) гимнастика)
Укытыусы: Никита, башҡ?орт телендә? дө?рө?ҫ? һ?ө?йлә?шер ө?сө?н тиҙ?ә?йткестә?р ярзамында телдә?рҙ?е шымартып алайыҡ? ә?ле.
Ренат, для правильного произношения башкирских букв и звуков проведем несколько упражнений с помощью скороговорок.
- тә?, -тә?, -тә? - ултырабыҙ? дә?рестә?,
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>