/>-са, - са, - са - һ?ө?йлә?шә?беҙ? башҡ?ортса
- ый, -ый, -ый – уҡ?ыусы шиғ?ыр уҡ?ый,
-ыш, - ыш, -ыш – беҙ? шундый тырыш
I I. Ө?й эшен тикшереү?. (Проверка домашнего задания)
Укытыусы: 1)Ү?ткә?н дә?рестә? нидә?й тема ү?тә? башланыҡ??
Вспомни, какую тему мы начали проходить на прошлом уроке?
Ответ: Һ?ан. Һ?ан тураһ?ында тө?шө?нсә?. Имя числительное. Понятие о числительном.
Укытыусы: 2) Һ?ан ниндә?й һ?орауғ?а яуап бирә??
На какие вопросы отвечает имя числительное?
Ответ: һ?ан. Числительные обозначают количество предметов, порядок их при счете и отвечают на вопросы: нисә?? кү?пме? — сколько? нисә?нсе? — который (какой)? нисә?шә?р? — по сколько? и др.
Ун биш уҡ?ыусы. Например: Пятнадцать учеников.
Мә?ҫ?ә?лә?н: Беҙ?ҙ?ең? кластаун биш(нисә??) уkыусы. Беҙ?гә?икешә?р(нисә?шә?р?) кә?нфит тура килде
В нашем классепятнадцать(сколько?) учеников.
Например: Нам досталосьпо три(по сколько?) конфеты.
Укытыусы: -Еще, надо было выучить: названия единиц ( бер, ике, ө?с…. . )
-Названия десятков ( ун, егерме, утыз, кырык, илле, алтмыш, етмеш, һ?икһ?ә?н , тукһ?ан)
-Названия сотни( йө?з, ике йө?з, ө?с йө?з, дү?рт йө?з, биш йө?з, алты йө?з, ете йө?з, һ?игез йө?з, тугыз йө?з )
-Названия тысячи ( мең?)
III. Яң?ы теманы ә?йтеү?, маҡ?сатын аң?латыу . (Новая тема)
Укытыусы: Бө?гө?н дә?рестә? беҙ? ябай һ?ә?м кушма һ?андар темаһ?ын ү?тә?без.
Сегодня на уроке мы закрепим знания по теме: «Имя числительное» , познакомимся с простыми и сложными числительными.
Хә?ҙ?ер дә?фтә?рең? де ас, бө?гө?нгө? числоны һ?ә?м теманы яҙ?ып ҡ?уй.
Открой тетрадь и запиши сегодняшнюю дату и тему.
Укытыусы: В башкирском языке употребляются простые и сложные числ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>