еловека определяется через культуру речи.
Ценностно-смысловые ориентиры
Культура. Речь. Личность.
Основные понятия
Имя числительное, количественные и порядковые.
Тип урока
Урок "открытия" нового знания.
Форма урока
Смешанная форма урока.
Образовательная технология
Технология развивающего обучения.
Оснащение урока
"Русский язык 6 класс" авторы: М. Т. Баранов , Т. А. Ладыженская, мультимедийные средства.
Мизансцена урока
Круглый стол.
Предварительная подготовка к уроку учащихся
отсутствует
Домашнее задание
1. Подготовить устный рассказ о числительном как части речи.
2. Письменное задание на выбор:
а) упражнение 397;
б) записать 6 пословиц или загадок, в которых употребляются имена числительные.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА
Планируемые результаты (ПР)
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
I Организационный момент. 1-2 мин.
Приветствие. Проверка отсутствующих и готовности к уроку. Психологический настрой на урок:
-Здравствуйте ребята!
- Кого можно назвать хорошим учеником? (Хороший ученик это тот, кто хочет, любит и умеет учиться)
Демонстрируют готовность к уроку. Стоя, на парте учебник, тетрадь, дневник, ручка.
II Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности.
ЛР-2:активно включается в выполнение всех заданий
ПУД-1: выделяет основную мысль в тексте, формулирует выводы
Эвристический метод с использованием приёма "Игра в случайность" .
-"Без прошлого нет будущего" - гласит народная пословица, вот и мы с Вами, ребята, не можем
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>