Конспект урока русского языка по УМК Т. А. Ладыженской. 6 класс
Имя числительное как часть речи
Цели урока:
- знакомство с признаками числительного как части речи (общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль в предложении), формирование умения отличать числительные от других частей речи с числовым значением, находить числительные в тексте;
- развитие мышления, внимания, устной речи школьников; развитие языковой догадки, языкового чутья;
- воспитание уважительного отношения к родному языку, культуре, интереса к их изучению.
Оборудование: распечатка текста.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Проблемная ситуация; формулировка темы, определение целей урока.
1. Задание: вставьте в пословицы пропущенные слова.
1) . . . раз отмерь - . . . отрежь.
2) Не имей . . . рублей, а имей . . . друзей.
3). . . ум хорошо, а . . . ума лучше.
- Слова какой части речи вы вставили? Почему вы так решили? (Обучающиеся выдвигают гипотезы).
- Что вы знаете о числительном? (Практически ничего).
- А что должны сегодня узнать? (Вспоминаем план морфологического разбора именных частей речи и делаем предположения). Чему должны научиться? (Определять числительные в тексте, определять их морфологические признаки, синтаксическую роль).
2. - Давайте сформулируем и запишем тему урока (обучающиеся записывают тему в тетрадях, учитель на доске). Запись пословиц со вставленными числительными.
- Самые прочные и ценные знания - это знания, добытые самостоятельно, опытным путем или путем исследования. Вот давайте сегодня попробуем себя в роли исследователей, а я вам буду помогать.
III. Выяснение значения имени числительного.
1. Проанализируйте зап
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>