чать числительные от других частей речи с числовым значением.
Материально-техническое обеспечение: УМК «Русский язык» для 5 класса под ред. Рыбченковой Л. М. , Александровой О. М. , Загоровской О. В. и др. – М. : Просвещение, 2013; ПК, проектор, экран
Ход занятия.
Самоопределение к деятельности, мотивация. Организационный момент.
Учитель:
- Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: «Доброе утро!»
Доброе утро солнцу и птицам!
Доброе утро доверчивым лицам,
И каждый становится добрым, доверчивым,
Доброе утро длится до вечера.
- Здравствуйте, ребята! Прежде чем начать урок, создадим себе хорошее настроение. А оно начинается с улыбки. Улыбнёмся друг другу, подарим частичку добра своим одноклассникам, гостям, своему учителю.
- (Психологический настрой на работу) У вас на партах лежат цветные полоски: красная, синяя, зелёная. Посмотрите на них внимательно и выберите ту, которая отражает ваше эмоциональное настроение именно сейчас:
красный цвет: вы полны энергии, готовы активно работать;
зелёный цвет: вы спокойны;
синий цвет: вы испытываете чувство тревоги, беспокойства
- Я рада, что у большинства из вас хорошее настроение.
А сейчас проверь, дружок, ты готов начать урок?
Всё ль на месте, всё ль в порядке:
Ручка, книжки и тетрадки?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
-Хорошо, что это так, и перейдём к работе. Откроем тетради и запишем сегодняшнее число и «классная работа».
Актуализация знаний и фиксация затруднений в учебной деятельности.
Слайд 2.
- Прочитайте слова: читать, бодрый, десять, ножницы, свежий, калитка, каменный, приглашать, пятнадцать, вьюга, снежный, мастерить, пейзаж, семь, умножать, третий
-По каким граммати
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>