голы). И сейчас мы, как известный всем нам Иван-царевич, отправимся в тридевятое царство, в тридесятое государство, чтобы познакомиться с тремя маленькими «народцами» разрядами.
Но для того, чтобы отправиться в путь, нам нужен большой корабль, так как это царство-государство находится через три моря-океана, за островом Буяном. Чтобы купить корабль, нужны большие деньги, их нужно заработать. А для этого ответьте на вопросы:
Что называется числительным?
Какие числительные вы знаете?
Молодцы, вот ваш корабль (иллюстрации).
И поплыли мы по синему морю к тридесятому царству. А как же мы поплывём, если не знаем, как и куда нам плыть?
R
T
Ú
è
-
Ú
l
Чтобы получить маршрут плавания, выполните задания.
Карточка 1: Прочитайте, найдите количественные и порядковые числительные. (Учитель читает предложение, ребята записывают 2-3 примера).
По маршруту поплывут наши посланцы (ребята становятся в паровозик и идут по классу по маршруту).
И что же нас останавливает, - говорит учитель, когда ребята останавливаются. – Это три огромных кита, которые не пропустят вас, пока вы не выполните задание.
Карточка 2: Прочитайте и назовите по очереди, какой частью речи является слово (устная работа учащихся).
Продолжает путь по морю другая группа учащихся по второму маршруту. Почему мы снова остановились? А это огромные скалы, которые нас не пускают дальше.
Карточка 3: Скажите по очереди, какие записаны числительные: простые, сложные, или составные? (Устная работа по карточке). Записываем числительные и вспоминаем правило, где ставится мягкий знак и где не ставится.
Недалеко от гор мы видим остров, но ворота порта у этого острова закрыты на огромный замок. Что же нужно сделать, чтоб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>