учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке.
3. Познавательные УУД:
развивать умение адекватно, осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме
подведение под понятия, распознавание объектов
установление причинно-следственных связей, построение логической цепи рассуждений, доказательств
выдвижение гипотез
Воспитывающие:
Личностные УУД:
воспитывать любознательность, стремление находить информацию в справочной литературе;
воспитывать чувство взаимопомощи, товарищества
воспитывать аккуратность в работе, интерес к труду.
8. Методы обучения: беседа
9. Основной метод: словесный: объяснение с интерактивным элементом
10. Частные методы и приёмы:
словесные: беседа, объяснение
наглядные: показ слайдов
практические: распознавание и определение объектов
11. Ресурсы к уроку:
11. 3 Материалы и оборудования: учебник, рабочая тетрадь, портреты,
12. Консультация методиста и учителя: консультация с методистом Григорьевых Т. И. , учителем 3 "Г" класса Протасовой Т. И.
План урока
Организационное начало
Приветствие
Проверка рабочего места
Мотивационный настрой
Формулировка темы и задач урока
2. 1 Игра "Исторические лица"
Открытие новых знаний
3. 1 Работа по учебнику
3. 2 Работа в группах
3. 3 Работа в рабочих тетрадях
Подведение итогов
4. 1 Рефлексия
Организационное завершение
Домашнее задание
Ход урока
Организационное начала
Приветствие
Проверка
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>