- столы
дом - дома
подарок - . . .
кошка - . . .
Россия
Волгоград
река Волга
стол - столы
дом - дома
корабль - . . .
девочка - . . .
Украина
Курск
Река Сейм
стол - столы
дом - дома
солдат - . . .
собака - . .
Грузия
Хабаровск
Река Амур
стол - столы
дом - дома
карандаш - . . .
белка - . . .
Белоруссия
Москва
Река Клязьма
стол - столы
дом - дома
картина - . . .
медведь - . . .
Латвия
Минск
Река Ока
стол - столы
дом - дома
рисунок - . . .
снегирь - . . .
Эстония
Саратов
Река Нева
стол - столы
дом - дома
пенал - . . .
заяц - . . .
Казахстан
Новгород
Река Иртыш
- Прочитайте две пары слов левого столбика.
- Как изменяются в нём слова? (по числам)
- К какой группе существительных относятся все слова левого столбика? (к нарицательным)
- Измените по числам остальные слова, запишите в карточку.
- Прочитайте слова правого столбика.
- Измените их по числам.
- Получается?
- А к какой группе существительных относятся эти слова?
- Что ещё вы узнали об именах собственных? Какой вывод можно сделать?
( Собственные имена существительные не изменяются по числам).
- Подумайте, пожалуйста, все ли имена собственные не изменяются по числам?(варианты ответов)
8. Включение в систему знаний и повторение
- Определите на слух слова, одинаковые по звучанию, но разные по написанию. Запишите слова в два столбика: в первый - имена собственные, во второй - имена нарицательные (один ученик у доски).
Собирала Маргарита
Маргаритки на горе.
Растеряла Маргарита
Маргаритки во дворе.
<
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>