ь, багаж.
Слайд18
- Сурикаты - высокоорганизованные животные, которые объединяются в колонии (20 -- 30 особей)
Б) Самостоятельная работа в парах (карточки)
Правила работы в группе.
Слайд19
-Замените одним словом, запишите слова в соответствии с правилом правописания Ь, подчеркните Ь.
Слайд20
:: Чёрная птица, вестник наступающей весны (Грач)
:: Футбольное соревнование (Матч)
:: Предмет, на котором ездил Емеля (Печь)
:: Без него не откроешь замок (Ключ)
:: Его надевают в дождь (Плащ)
:: Маленький ребёнок (Малыш)
:: Добыча охотника. (Дичь)
:: Середина ночи. (Полночь)
:: Тихая безветренная погода. (Тишь)
:: Мелкие деньги. (Мелочь)
- Проверим Слайд21
7. Обратная связь. Разноуровневые карточки.
Слайд22
Провожает нас жирафы - самое высокое животное в мире, его рост 6м
Слайд23-25
1уровень
Запиши слова в две строки.
Мяч. . . , доч. . . , печ. . . , нож. . . , товарищ. . . , ноч. . . , дрож. . . , мыш. . . , ландыш. . . , силач. . . .
ж. р.
м. р.
2уровень
Дополни предложения существительным с шипящей на конце. Запиши эти предложения в тетрадь. Определи род.
Н-р: Ване подарили перочинный нож. (м. р. )
На первое подали вкусный
Надвигалась длинная полярная
Мама очень любит свою маленькую
3уровень
Составь и запиши три предложения, используя существительные с шипящими на конце.
Слайд26 (музыка для сам. работы)
- Кто выполнил задание без ошибок? Молодцы!
8. Итог урока. Рефлексия.
-Что нового вы сегодня узнали о мягком знаке?
-Что было легко? Что было трудно?
- Какое настроение было преобладающим на уроке?
-Довольны ли вы своей работой? Достигли ли вы поставленной
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>