ты.
Подведение итогов.
- Мы выехали за город. Здесь стоит детский лагерь. Послушайте, какая история произошла однажды в этом лагере отдыха. Среди ухоженных аккуратных детей один мальчик оказался неряхой. Старшая вожатая, взялась его перевоспитывать, всякий раз приводя много хороших примеров.
СЦЕНКА.
ВОЖАТЫЙ - Вот видишь, ты такая большая неряха
МАЛЬЧИК - Неверно. Я не большая неряха. Я мальчик.
ВОЖАТЫЙ - Ну и что, что ты мальчик, посмотри на свой костюм, на свои руки, и тебе сразу станет ясно, что ты самая большая неряха.
МАЛЬЧИК - Нет, я не большая неряха. Это неверно. Я не могу быть большая, и даже маленькая неряха. Зачем неправильно говоришь.
УЧИТЕЛЬ: Вожатый, недоумевая, почему сопротивляется мальчик, пытался приводить все новые, еще более убедительные доказательства, но все было напрасно. Почему сопротивлялся его маленький собеседник?
УЧЕНИКИ: Надо, разговаривая с мальчиком, говорить "большой неряха", "такой неряха".
УЧИТЕЛЬ: Действительно, горе-вожатая когда-то, как и вы, учась в 6-м классе, не поняла секрета существительных общего рода. А вы поняли этот секрет?
-Да.
- Подведём итог. Достигли ли мы поставленных целей? Посчитайте количество проездных билетов. Есть ли у нас сегодня зайцы? Запишите в тетради на полях общее количество билетов. Потом посмотрим повнимательней и выставим оценки.
ДЗ - упр230, 231, учить правила п. 41. А можно написать сочинение о том, как проходило путешествие по городу Существительного общего рода.
- До свидания. Урок окончен.
Страницы: << < 4 | 5 | 6