ИЛЛЮСТРИРОВАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ Д. РОДАРИ «ВСЕМИРНЫЙ ХОРОВОД». ГУАШЬ

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

я не только выдержала всю работу в едином колорите, но и окраску всех деталей костюмов, все предметы старалась связать между собой по цвету.
- Как этого я добилась?
Верно, в окраску каждой детали костюмов я старалась ввести цвет, который является основным для выполнения другой детали. Рисунок закончен.
VIII. Самостоятельная работа учащихся.
1. Выполнение работы
Ученики выполняют работу.
IX. Рефлексия
1. Подведение итогов урока
-С творчеством какого художника вы сегодня познакомились?
-Что нового вы узнали о жизни детей в других странах?
Самооценивание.






Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: