вен: «Не будь ребенком, Соня, - в чем я виноват перед ними? Зачем пойду? Что им скажу? Все это один только призрак? Они сами миллионами людей изводят да еще добродетель почитают. Плуты и подлецы они, Соня!» Но в то же время он уже решил признаться: «Будешь ко мне в острог ходить, когда я буду сидеть?»
Как чувствует себя Раскольников на каторге?
Почему он по-прежнему одинок?
Какую роль в его духовном возрождении сыграла Соня?
Как происходит перелом в душе Родиона?
V. Выводы и построение схемы.
Раскольников совершает преступление, заходит в тупик. Соня в это же время получила желтый билет. Линии их жизни пересеклись в самой критической точке для них: именно в тот момент, когда нужно было раз и навсегда решить, как жить дальше. Черная линия на схеме!
Старая вера уже пошатнулась, а новую он пока еще не приобрел. Им овладели обреченность и невольная жажда смерти. Иного выхода из тупика он не видел. Но правда Сони оказалась сильнее. Работа со схемой!
VI. Проблемный вопрос. Почему Достоевский часто использует форму исповеди? Исповедь - это внутренний диалог. В первой части показана подготовка к убийству и совершение его. О наказании официальном, установленном на суде, речь идет лишь в кратком эпилоге. А во всех остальных главах изображена нравственная кара. Потому что писателю важно было самые глубины души человека, пролившего кровь, показать, ценою каких страданий он расплачивается за это. Это социально-психологический роман.
VII. Домашнее задание: ознакомиться с полемикой с Чернышевским по
данному роману; подготовить ответ: в чем значение и актуальность романа.
Страницы: << < 3 | 4 | 5