. У мальчиков чаще проигрываются сюжеты связанные с защитой и нападением: "полицейский и воры", "бандиты и наши", "злые и добрые Бакуганы", "наши и немцы" и т. д. Cюжеты основаны из массмедия. Большинство (70) детей производят в своих играх преимущественно сюжеты мультиков, сериалов и передач: "Человек паук", "Закрытая школа", "Ранетки" и т. д. Современные дошкольники воспроизводят в своих играх не профессиональные роли взрослых, а роли телевизионных героев. Смирнова Е. О. , Абдулаева Е. А. Куклы нашего времени // Вестник практической психологии образования - C Смирнова Е. О. , Гударёва О. В. Состояние игровой деятельности современных дошкольников // Психологическая наука и образование - C
12 Беременность, роды, страстные поцелую и даже половые отношения (однополые) в изобилии присутствуют в играх детей 4-5 лет. Потерянные отцы, подкинутые и найденные дети, супружеские измены "ты мне изменил, я не буду больше с тобой спать" и прочие "мексиканские страсти" - все это составляет сюжеты современной детской ролевой игры - пишет Е. О. Смирнова.
13 Одним из главных достижений дошкольного возраста является произвольное поведение. Эта важнейшая человеческая способность складывается в сюжетно-ролевой игре. Игра, оставаясь максимально свободной и привлекательной для ребенка, становится "школой произвольного поведения", учит его добиваться цели, преодолевать свои импульсивные желания. (З. М. Мануйленко (1948), Е. О. Смирнова (2008). Гударёва О. В. , Смирнова Е. О. Опыт обследования психического развития современных 5- летних детей // Психологическая наука и образование - C
14 Смирнова Е. О. , Гударева О. В. : Игра и произвольность у современных дошкольников/ Вопросы пс
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>