uot;Хвосты"
Правила игры: выбирается водящий, у ребят на спине прикреплены ленточки ("хвосты"), по сигналу водящий старается завладеть "хвостом".
- Скажите, какие ещё двигательные
умения нужны баскетболисту? (точность меткость, расчёт). А куда забрасывают мяч в баскетболе?
2. Игра "Быстро и точно". Дети делятся на несколько команд в зависимости от количества баскетбольных щитов с корзинами (обручей).
- Ребята, а как можно доставит мяч до корзины соперника? (катить, передавать, вести).
А теперь проведём эстафету с элементами баскетбола.
3. Эстафеты
1). Гонка мячей над головой
2). Гонка мячей между ног
3). Ведение мяча по прямой.
4). Ведение мяча "Змейкой".
5). Мяч - капитану
4. Подвижная игра "10 передач"
Игроки команды, владеющие мячом стараются сделать между собой 10 передач, не отдавая мяч противнику. После этого игра останавливается. Мяч передается проигравшей команде
Ознакомить со знаниями по двигательным действиям и умениям
Соотносить задания учителя с двигательными действиями учеников.
Развитие умения давать оценку двигательным действиям.
Развивать быстроту и ловкость.
Создание ситуации эмоциональной разрядки.
Активное участие в диалоге с учителем.
Водящий оценивает выполнение заданного положения, дети активно
включаются в игру
Активное участие в диалоге с учителем.
Активное участие в диалоге с учителем.
Взаимодействие со сверстниками на принципах взаимоуважения и взаимопомощи
Р Умение организовать собственную деятельность.
Л Умение пр
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>