чший способ обиграть игрока-защитника?
- Как более эффективно добиться того что бы вести в счете, как команда?
- Почему лучше концентрировать свое внимание на одном игроке за один раз или лучше отмечать каждого противника?
"Брейн - ринг" групповая работа. Группы отвечают на вопросы и проверяют друг друга.
1. Родина баскетбола?
2. Основатель баскетбола?
3. Состав команды в баскетболе?
4. Сколько периодов в баскетболе?
5 Посколько минут длятся периоды?
6. Лучшие игроки Казахстана?
7. Баскетбольные клубы Казахстана?
Конец урока
5мин
Подведения итогов урока.
Рефлексия урока.
Что получилось?
Что не получилось?
Что бы вы улучшели в уроке?
Домашнее задание.
Придумайте разные упражнения для разминки на уроке.
Интернет ресурсы свободное творчество.
Дифференсациация
Оценивание
Здоровье и соблюдение техники безопасности
При выполнении разучивания различных упражнении в тройках, учащимся более сильным ставят слабо усваиваемого учащего. При таком соотношении, происходит улучшение выполнения упражнения у слабого ученика.
Наблюдение за обучением
Через методы взаимооценивание
Через методы самооценивание.
Вопросы и ответы
Через рефлексию учащихся
В ходе выполнения задания, учащиеся проговаривают ошибки допущенные партнером и оценивают друг друга.
Формотивное оценивание во время урока.
1. Здоровьесберегающие технологии:
- активные виды деятельности;
- выполнение санитарных норм;
- создание благоприятной эмоциональной обстановки в классе;
- личностно-ориентированный подход к детям;
- продолжение работы над формированием правильной осанки.
2. Соблюдение правил техники безопасност
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>