звитие устойчивости и концентрации внимания, тренировку умения произвольно распределять и переключать внимание.
Для игры понадобится небольшой текст, напечатанный крупными буквами и ручка. Дайте ребёнку текст (даже если малыш ещё не умеет читать) и покажите, какую букву надо подчеркнуть. Если у ребёнка внимание ещё плохо развито, то нарисуйте букву, которую ему надо подчеркивать на отдельном листе, и положите листок с буквой перед ребёнком. Объясните, что просмотреть надо каждую строчку. Затем измените и усложните задание. Например: "Зачеркни букву Б, и подчеркни букву С".
Для детей 3-ъх летнего возраста подойдут 2 - 3 предложения крупным шрифтом. Чем лучше справляется малыш, тем больше слов добавляется в текст. Пятилетнему ребёнку можно давать тексты из 2 - 3 абзацев.
Игра "Лабиринты"
Цель: развитие устойчивости и концентрации внимания, тренировку умения произвольно распределять и переключать внимание.
Ребенку показывают картинку, спрашивают: "Кто нарисован? Что она (они) делают?" Объясняют, что такое лабиринт. Читают стихотворение или рассказывают какую-нибудь историю или сказку, а потом просят, например, помочь девочке найти домик, в котором живёт её бабушка.
Сначала предлагают ребенку проследить линию глазами, если он не справляется с заданием, ему предлагается проследить линию с помощью указки. Далее от простого варианта переходят к более сложному.
Игра "Золушка"
Цель: развитие устойчивости и концентрации внимания, тренировку умения произвольно распределять и переключать внимание.
Для игры понадобятся горсточки трёх разных круп: фасоли, гороха и чечевицы.
Смешайте по несколько горошин каждой крупы в небольшой мисочке и предложите ребенку разобрать смесь из круп. Ребёнк
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>