я в подборе однокоренных слов, согласовывать существительные и прилагательные в роде, числе, падеже.
-- Какие иглы вы знаете? (Швейные, сосновые, еловые, медицинские. )
Чем похожи все иголки? (Они острые, тонкие, колючие. )
-- Какой иглой мы шьем и вышиваем? (Швейной. ) Что шьют швейной иглой? (Одежду). Что делают медицинской иглой? (Укол. )
Есть у ежика и елки
Очень колкие иголки.
В остальном на елку еж
Совершенно не похож.
-- Где живет еж? Для чего ему нужны иголки? (Защищаться. ) От кого еж защищается? Вспомните стихотворение Бориса Заходера про ежа:
-- Что ж ты, еж, такой колючий?
-- Это я на всякий случай.
Знаешь, кто мои соседи?
Волки, лисы и медведи.
-- Ответьте на мои вопросы: можно ли ежа погладить рукой? Почему нельзя вдеть нитку в ежиную иголку?
-- Закончите предложения: "Ты ежа не трогай лучше, потому что он. . . (колючий). Лиса потрогала ежа и. . . (укололась)".
-- У папы-ежа иголки длинные и толстые, а у ежат. . . (короткие и тонкие).
Иглы на елке еловые, а на сосне. . . (сосновые). Отвечай поскорей, какие из них длинней?
-- Придумайте рассказ про девочку, которая пошла в лес за грибами и встретила ежика.
"Кого можно гладить"
Цель: познакомить детей с многозначным глаголом "гладить".
-- Помните, мы с вами говорили, что ежа нельзя погладить. А кого можно погладить? (Зайчика, котенка, ребенка. ) А что можно погладить? (Брюки, платье, юбку. ) Как одним словом все это назвать? (Одежда. )
Глажу платье утюгом,
А кота и кошку,
Что гуляют под окном,
Глажу я ладошкой.
-- Что делает котенок, когда его гладят? (Мурлычет, выгибает спинку. ) У каких предметов есть спина, а у каких спинка? У собачки, у дивана. .
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>