помогли мне я подарю вам вот такие колокольчики. Это не простые колокольчики, а волшебные. Они выполняют желания. Нужно загадать желание и позвонить в колокольчик.
(Дети берут колокольчики, один из них неисправен)
Педагог-психолог: Давайте вместе позвоним в колокольчики и загадаем желания. (Один колокольчик не звенит).
Что же делать? Как помочь . . . . . (имя ребенка). . . ?
(Дети предлагают свои варианты:уступить свой колокольчик,
Подарить что-то вместо колокольчика,
Выполнить самим желание ребенка,
Починить колокольчик,
Спеть песню для ребенка,
Поиграть все вместе в игру, в которую захочет ребенок,
(Дети звенят в колокольчики и загадывают желание, выполняется желание ребенка со сломанным колокольчиком)
Педагог-психолог: Ну, что ж, нам пора возвращаться в наш детский сад. Возьмитесь за руки, закройте глаза. (звучит волшебная музыка) Раз, два, три, четыре, пять, станьте вы детьми опять. (снимаем колпаки).
Педагог-психолог: Ребята, а сейчас послушайте стихотворение:
Жил на свете добрый гном,
Славный гном, веселый гном.
Никогда не унывал,
Всем советы он давал:
Никогда ты не грусти.
Радость жизни ты ищи,
Все смешинки подбирай
И друзьям их раздавай.
Педагог-психолог: Я хочу вам пожелать, чтобы вы никогда не ссорились, были дружными и помогали друг другу.
Страницы: << < 2 | 3 | 4