тка первым игрокам необходимо, зажав резиновый мяч между коленками, допрыгать до финишной точки, оббежать флажок и с мячом в руках вернуться обратно, передать следующему игроку.
Побеждает та команда, которая быстрее всех вернётся на своё место. Кто не понял правила игры, поднимите руку? коммуникативные УУД: умение слушать, и понимать учителя
Регулятивные УУД: обучающиеся осуществляют самоконтроль;
Познавательные (логические) УУД: анализируют предложенную информацию;
3. 4«Передай мяч»
Задачи: развивать
внимание и умение слушать учителя, ловкость, внимательность, ответственность за команду. Словесные (объяснение); наглядные (демонстрация); практические (упражнения). Игровой метод.
Соревновательный метод. По свистку первый игрок передает мяч через голову назад. Игрок, получивший мяч, передает его дальше, но между ногами, третий - опять через голову, четвертый - между ногами и т. д. Последний игрок бежит с мячом в начало колонны и подает его через голову назад. Так каждый из игроков передает мяч один раз через голову, а один раз между ногами. Игрок, стоящий в колонне первым, всегда передает мяч через голову. Побеждает команда, первый игрок которой раньше вернется на свое место. коммуникативные УУД: умение слушать, и понимать учителядеятельность
Регулятивные УУД: обучающиеся осуществляют самоконтроль;
Познавательные (логические) УУД: анализируют предложенную информацию;
3. 5 «Скакалка»
Задачи: развивать
внимание и умение слушать учителя, ответственность за команду, ловкость. Словесные (объяснение); наглядные (демонстрация); практические (упражнения). Игровой метод.
Соревновательный метод. Прыжки через скакалку до препятствия, обратно вернуться бегом, передать скакалку. Выигрывает команда, которая правильнее и быстрее
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>