дуктовый магазин привезли сыр. Когда коробки с сыром выгружали, один кусочек сыра выпал. Никто этого не заметил, потому что сыр закатился за большой холодильник.
- Как вы думаете, ребята, кто же нашел сыр? (мыши)
- Конечно, это была маленькая мышка. Кусок сыра для нее был слишком большой. Догадайтесь, что сделала мышка? (позвала на помощь своих друзей – мышек)
- Правильно! Мы сейчас с вами их и сделаем из бумаги. Но сначала давайте поиграем. Физкультминутка
Вышла мышка как-то раз (шаги на месте)
Поглядеть который час, (повороты вправо-влево)
Раз, два, три, четыре, (хлопки руками над головой)
Мышки дернули за гири (руки вверх и приседание с опусканием рук вниз)
Вдруг раздался страшный звон: (хлопки перед собой)
Убежали мышки вон (бег на месте)
Воспитатель:
- Сыр у нас уже есть, а вот и мышка прибежала (показ образца поделки). Дети рассматривают мышку и обсуждают способ ее изготовления. Педагог демонстрирует частичный показ способа изготовления высокого цилиндра.
Дети самостоятельно выполняют работу. Педагог проводит индивидуальную работу.
В конце совместной деятельности дети устраивают мышиный хоровод вокруг сыра и обыгрывают поделки. Вот сколько друзей у мышки получилось!
Список литературы
Куцакова Л. В. , Конструирование и ручной труд в детском саду: Программа и конспекты занятий. – М. : ТЦ «Сфера», 2013. – 240с. – (Программы ДОУ).
Козлина А. В. Уроки ручного труда в детском саду и начальной школе: Конспекты занятий.
Страницы: << < 7 | 8 | 9