Понравилась вам сказка? Я предлагаю вам сделать по этой сказке бумажную лисицу для нашего зайчика. Но сначала давайте отдохнем.
Проводится игра «Лиса и зайцы».
Ходит лисонька по следу,
Ищет зайчика к обеду.
Берегись, лесной народ,
По тропе лиса идет!
- Сегодня мы будем делать конус не из круга, а из его половинки (показ), для того, чтобы у нас получился высокий конус. Педагог показывает детям бумажную игрушку лисички и просит внимательно рассмотреть ее. Совместно анализируется способ ее изготовления.
Воспитатель знакомит ребят с новым способом изготовления «высокого» конуса.
- Круг оранжевого цвета складываем пополам. Линию сгиба тщательно проглаживаем. По линии сгиба разрезаем круг пополам на две равные части. Полукруг сворачиваем в конус и склеиваем края.
Дети приступают к самостоятельному изготовлению поделки, дополняя ее необходимыми дополнительными деталями.
В конце занятия дети рассматривают своих лисичек и обыгрывают поделки.
Мышка-норушка
Цель: Продолжать упражнять детей делать поделки в технике бумажной скульптуры, на основе высокого конуса. Способствовать формированию умения комбинировать способы
конструирования, объединять несколько способов одновременно в одной поделке, используя при этом полученные ранее умения и навыки. Развивать конструктивные умения, мелкую моторику рук детей. Воспитывать художественный вкус, любознательность, взаимопомощь, самостоятельность, аккуратность в работе.
Материал: Для каждого ребенка: круг серого цвета диагональю 15см, 2 квадрата размером 4x4см, обрезки бумаги разного цвета и размера, для изготовления необходимых дополнительных деталей. Ножницы, клей, салфетки.
Ход:
Воспитатель:
- Я хочу рассказать вам одну удивительную историю. Однажды в про
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>