Игрушки

сть действий ( учит планировать работу хотя бы на элементарном уровне: сначала тарелочка, потом ягодки).
После занятия: Игра в кукольный праздник с угощением. Оформление выставки для родителей " Ягодки на тарелочке".







































Итоговая НОД по аппликации во второй младшей группе
"Домик для скворца"

Цель:
Учить детей изображать в аппликации предметы. состоящие из нескольких частей определить форму (прямоугольная, круглая, треугольная). Уточнить знание цветов. Развивать память, мышление, мелкую моторику кистей рук, умение получать удовольствие от результата своей работы.
Воспитывать интерес к птицам, заботливое к ним отношение.
Материалы и оборудование.
Сюжетное изображение скворца, аудиозапись с пением скворца, листы бумаги, фигуры из цветной бумаги (прямоугольник, треугольник, круг, кисточки, клей, салфетки.
Ход непосредственно образовательной деятельности
Звучит музыка (аудио запись "пение скворца") дети стоят возле воспитателя.
Воспитатель: Ребята, наступила весна, стало тепло, и птицы возвращаются из теплых стран. Первыми прилетают скворцы. А вы знаете, как называется домик для скворцов (Скворечник)
Воспитатель: Как называется домик? скажи Полина
Полина: скворечник (хоров. повтор. )
Воспитатель: Правильно, молодцы ребята.
Воспитатель: А теперь послушайте небольшое сообщение:
Сегодняшней ночью.
Пришла телеграмма. С пометкой "срочно".
Знакомый скворец нам писал:
"ВЫЛЕТАЮ! ПРИБУДУ НА ДНЯХ С ПЕРЕЛЕТНОЮ СТАЕЙ. НАДЕЮСЬ, МОЙ НОВЫЙ СКВОРЕЧНИК ГОТОВ. ПОВЕ