атериала. Помогают вести изучение нового и закрепление пройденного материала, относящийся к уровню эмоционального осознания, что способствует развитию познавательного интереса. Также, в процессе игры происходит обогащение словарного запаса младших школьников. Игры помогают расширить их кругозор. Процесс игры несёт в себе эмоциональный заряд, который позволяет учителю решать не только развивающие задачи, но и воспитательные. Происходит формирование такого качества как активная творческая личность, которое включает в себя целеустремлённость, настойчивость, инициативность, умение находить нестандартного решение в образовавшейся ситуации. В-третьих, игровые технологии позволяют сформировать навыки фронтальной, групповой и парной работы, повысить мотивацию к обучению.
Страницы: << < 1 | 2 | 3