кто как передвигается.
Птица. . . . . . . Змея. . . . . . Лошадь. . . . . . Лягушка. . . . . . Рыба. . . .
Слова для справок: прыгает, летает, плавает, бегает ползает.
Задание 2
Измени слова по образцу.
Образец: музей - музеи.
Герои -. . . . , сараи -. . . . , муравьи - . . . . . ,воробьи - . . . . .
Спиши по образцу, вставляя названия животных.
Громко лает собака дружок.
На крыше мяукает . . . Барсик. В сарае мычит . . . Красавка. Весело ржёт . . . Воронок.
Приложение 3
Игры.
I. "Выбери три слова"
( Ее можно использовать на закрепление любых тем по русскому языку) Цель: Проследить за формированием орфографического навыка с учетом этапа работы над орфографией.
Подбор слов зависит от изучаемых или пройденных тем.
На 9 карточках записаны девять слов:
1: рыбка, вьюга, чулок, дубки, варенье, чучело, ручьи, чум, гриб
2: подъезд, склад, ворона, град, съемка, клад, ворота, подъем, воробей. Двое берут по очереди карточки, выигрывает тот, у кого первого окажутся три слова , имеющую одинаковую орфограмму.
а) рыбка вьюга чулок б) подъезд склад ворона
дубки варенье чучело съемка град ворота
гриб ручьи чум подъем клад воробей
II . Игра " Почтальон"
Цель: Закрепить знания учащихся по подбору проверочного слова, расширить словарный запас, развивать фонематический слух, профилактика дисграфии.
Ход: Почтальон раздает группе детей (по 4-5 чел. ) приглашения.
Дети определяют, куда их пригласили: огород, парк, море, школа, столовая, зоопарк.
гря-ки доро-ки пло-цы кни-ки хле-цы кле-ка кали-ка бере-ки фла-ки обло-ки пиро-ки марты-ка реди-ка ду-ки тетра-ка сли-ки тра-ка морко-ка ли-ки остро-ки ло-ки
Задания:
Объясн
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>