ой руки.
2. Пальчиковые игры на фиксирование произносимых действий.
Самый распространенный вид пальчиковых игр. Выполняются под музыкальное сопровождение или же под декламацию стихов с одновременным действием, которое производит ребенок. Все упражнения выполняются в медленном темпе, при этом необходимо следить за правильной постановкой пальцев и кисти, точным переключением с одного движения на другое, стараться вовлекать в эти упражнения все пальцы рук.
Упражнение мы выполняем вместе, при этом необходимо продемонстрировать собственную увлеченность игрой.
Пальчиковый театр (можно использовать сказки: "Теремок", "Колобок", "Репка" и др. )
Данный тип пальчиковой гимнастики является очень ярким, насыщенным действием и наиболее любимым у малышей. Здесь предполагается наличие костюмированной атрибутики для пальчиков (персонажи из сказок), которую можно приобрести в магазинах игрушек или сделать своими руками. Педагог выступает в роли повествователя музыкальной сказки, а ребенок проявляет свои артистические способности, производит действия персонажей пальчиками, тем самым развивает цепкость пальцев, что является важным для пианиста. Игра создает на уроке атмосферу непринужденности, эмоциональной отзывчивости. Это очень важно, потому что в таких условиях наиболее полно раскрываются творческие возможности детей. Сборники музыкальных сказок можно найти в нотных отделах или в интернете. Здесь все зависит уже от педагога, его выдумки и фантазии.
После маленьких спектаклей ребенку дается возможность представить себя художником-творцом, который воплощает свой художественный замысел в изобразительном искусстве - рисование на сюжеты музыкальных сказок.
Развитие слуха. ритма, памяти и координации
Слух поддается ра
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>