альной нагрузки;
после выполнения подвижных игр, используются игры малой подвижности;
использование музыкального сопровождения, оно повышает эмоциональное состояние и активность детей.
создание различных проблемных ситуаций, в которых детям необходимо самостоятельно находить решения, преодолевать препятствия.
Примерная схема построения досуга по ПДД
1 часть. Завязка игровой ситуации: перед детьми ставится проблема, дети определяют, какими путями и куда будут двигаться для достижения цели.
2 основная часть. Действие (путешествие), в котором участники проходят игровые испытания, выполняют задания, помогают сказочным героям, играют в подвижные игры соревновательного характера, отгадывают загадки.
3 заключительная часть. Финал - достижение цели, рефлексия, подведение итогов.
Выводы
Игровые досуги по ПДД дают детям возможность свободно общаться в непринужденной обстановке. Совместная деятельность детей и взрослых способствует позитивной социализации, легкому усвоению норм и правил безопасного поведения, улучшает психоэмоциональное состояние дошкольников. Такие мероприятия продуктивны и запоминаются надолго.
Таким образом, использование в практике работы с детьми старшего дошкольного возраста игровых досугов по ПДД позволяют создать условия для эффективного приобщения детей к культуре безопасности как компоненту общей культуры, что является необходимой и важной составляющей их социализации.
Страницы: << < 3 | 4 | 5