лендарь на карточки. Выкладывают числовой ряд в пределах 10, 15, 20.
Игра «Неделька»
Цель: знакомство с днями недели, развитие внимания, памяти, мышления; активизация словаря (названия дней недели); закрепление порядкового счета.
Материал: цветные карточки большого размера и наборы маленьких цветных карточек по количеству детей; песочные часы, карточки с цифрами до 7и с подписями названий дней недели.
Ход:
ø
T
ö
ø
P
T
l
p
t
š
Þ
ú
ᔔ㠜ᘀ㵨쨇䌀愀ᘀВариант 1. Взрослый называет дни недели и показывает цветные карточки: понедельник – синий, вторник – желтый, среда – зеленая, четверг – оранжевый, пятница – фиолетовая, суббота и воскресенье – красные. Дети по команде выкладывают недельку и называют дни недели.
Вариант 2. Взрослый раздает детям большие цветные карточки. По команде дети выстраиваются в недельку. Взрослый называет: «Первый день недели». Ребенок, который «понедельник» отвечает: «Это понедельник». И т. д.
Игра «Найди домик»
Цели и задачи игры: развитие грамматическихкатегорий; расширение словаря;учить детей согласовывать существительные в роде и числе.
Ход игры: Ребёнок берёт картинку, называет её и селит в нужныйдомик. Картинки женского рода единственного числа вдомик "она", мужского рода единственного числа в домик"он",среднего рода единственного числа вдомик"оно", множественного числа в домик"они".
Игра «Кузовок»
Цель игры: развивать умение анализировать слоговую структуру слова, развивать внимание и словесно-логическое мышление.
Ход игры:
Детям предлагается два «кузовка» и набор предметных картинок. Рассмотрев картинки, дети складывают в первый кузовок все картинки, на которых все изображенные предметы оканч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>