Играем вместе

Мастер-класс для родителей «Играем вместе»
Проводили воспитатели старшей группы: Дехент Я. В. , Маркова Н. А.
Цель: датьродителямзнания о значении игры в развитии ребенка, о влиянии игры на развитие коммуникативных способностей у детей; привлечь вниманиеродителейк детской игре как ведущей деятельности дошкольного детства.
Задачи:
Познакомить родителей с содержанием и изготовлением дидактических игр для старшего дошкольного возраста из различного материала.
Способствовать повышению родительской компетентности в вопросах организации игровой деятельности в домашних условиях.
Участники: родители , воспитатели, воспитанники ДОУ.
Оборудование : игры «Собери яйца», «Веселый календарь», «Неделька», «Найди домик», «Кузовок», Лабиринты для детей 5-6 лет, «Веревочные буковки», «Чаепитие».
Планмастер - класса.
1. Вступительное слово дляродителей«Игра– это ведущий вид деятельности ребенка».
2. Игры - задания дляродителей и детей.
3. Рассказыродителейиз опыта семейного воспитания«Игры в семье».
1. Вступительное слово дляродителей«Игра– это ведущий вид деятельности ребенка»
Здравствуйте, уважаемыеродители! Очень рада видеть Вас!
Игра- это ведущий вид деятельности ребенка дошкольного возраста и самый лучший способ решения вопросов воспитания и развития ребенка.
В игре эффективно воспитывается умение действовать сообща, оказывать помощь друг другу, развивается чувство коллективизма, ответственности за свои действия и умение соподчинять свои мотивы игровым правилам.
Однако без руководства взрослого даже старшие дошкольники не всегда умеют играть. Сегодня мы вам предложим варианты игр, которые не требуют больших материальных затрат и времени для изготовления, но помогут вам организовать интересный со