ришли домой, сестра Лена спросила: "Лида, какие животные тебе больше понравились?" Лида ответила: "А ты отгадай. Мне понравились звери, в названии которых есть звуки л или ль. Лена подумала и сказала: "Наверное, это. . . " Каких зверей назвала Лена?
Дети: Лиса, лошадь, слон, козел, крокодил, волк, лев, белка, олень, леопард, и т. д.
Воспитатель: Правильно, ребята! А теперь отгадайте мою загадку!
Хитрая плутовка, рыжая головка, пушистый хвост - краса. Кто это?
Дети: Лиса.
Воспитатель подводит детей к доске, на которой
прикреплена картинка "Лиса" и нарисована мелом река.
Воспитатель: Посмотрите, на берегу реки стоит Лиса и горько плачет. Ей необходимо перебраться на другой берег, а мостика нет. Вы можете ей помочь, построив мостик из слов, из каких я вам подскажу.
Мы слова похожие,
Как родственники схожие.
Мы живём одной семьёй.
Поиграть хотим с тобой.
Из каких слов мы должны выстроить мостик?
Дети: Из родственных слов.
Воспитатель: Ребята подберите родственные слова к слову "зима".
Дети: Зимушка, зимний, зимовать, зимовье, озимый, перезимовать, зимующий, предзимье, зимородок.
Воспитатель с каждым названным словом мелом на доске рисует мост длиннее.
Воспитатель: Молодцы! Вы настоящие друзья. Помогли Лисе перебраться на другой берег. Она говорит вам спасибо. Ей очень понравилась наша игра. И она тоже решила поиграть с вами и приготовила вопросы для каждой команды. Чтобы их выслушать предлагаю вам пройти и сесть за столы.
Дети садятся за столы.
Воспитатель: Лиса спрашивает: "Как зовут в лисьей семье папу?
Дети: Лис.
Воспитатель: Как зовут в лисьей семье маму?
Дети: Лиса.
Воспитатель: Лиса предлагает сделать вам зв
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>