Игра в театр

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>

зке встречается число 7("Волк и семеро козлят")
-Из какой сказки эти предметы? (показываю 3 чашки, 3 ложки).
Посмотрите на экран, правильно ли вы ответили.
-Появляется афиша на спектакль. Молодцы! Сегодня мы будем смотреть спектакль по русской народной сказке "Три медведя".
Прежде чем начать представления актеры репетируют, учат роли, готовят костюмы. Вот и мы сейчас с вами проведем репетицию.
Поиграем в игру: " Семейка слов".
Упражнение: "Семейка слов" (образование родственных слов).
- Кто такой Михайло Иванович?(медведь). Какой Михайло Иванович? (сердитый, грозный) Дима покажи какой он ( мимикой ).
-А это кто? Настасья Петровна.
-Кто такая Настасья Петровна?(медведица). Какая Настасья Петровна (важная, серьезная, расстроенная). Арина покажи какая она ( мимикой).
-А кто же это? Мишутка.
-Кто такой Мишутка?(медвежонок). А еще как можно его назвать?(детеныш).
-Какой Мишутка? (удивленный, озадаченный). Артем покажи какой Мишутка.
-Чья семья?(медвежья).
-Какие слова из одной семейке вы услышали ?(медведь, медведица, медвежонок, медвежья).
Хорошо, а чтобы актеры хорошо знали что делать на сцене они разучивают роль. Мы с вами поиграем в игру "Каждой картинке свое место"
Работа с иллюстрациями: (детям раздаются иллюстрации из сказки, по сигналу они встают по порядку по сюжету сказки).
Вспомним содержание сказки: поставим картинки по порядку
1. Маша пришла в лес за ягодой и заблудилась.
2. Увидела домик и вошла в него.
3. Маша вошла в столовую села на Мишуткин стульчик и сломала его.
4. Она вошла в спальню там стояли три кровати, она легла на большую ей не понравилось.
5. Легла на маленькую кроватку и заснула.
6. Верн

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: