Игра как ведущая деятельность в дошкольном возрасте

Страницы: <<  <  71 | 72 | 73 | 74 | 75  >  >>

br/> Смеется, проплывая:
-Зачем ты щуришь глазки так?
Какая ты смешная!
Я тоже рассмеялась с ним:
-Мне весело с тобой!
И долго-долго облачку
Махала вслед рукой.
А вот другое облачко
Расстроилось всерьез:
Его от мамы ветерок
Вдруг далеко унес.
И каплями-дождинками
Расплакалось оно. . .
И стало грустно-грустно так,
А вовсе не смешно.
Н. Екимова
Подвижная игра "Солнышко и дождик"
На одной стороне площадки лежат обручи малого диаметра - это "домики". Каждый игрок занимает один обруч и принимает положение правильной осанки.
По сигналу "Солнышко! Идите гулять!" дети ходят и бегают по площадке.
По сигналу "Дождъ пошел! Идите домой!" быстро встают в свой "домик" говорят:
Дождик, лей, лей, лей,
Никого не жалей -
Ни берез, ни тополей!
Дождик, дождик, посильней,
Чтобы травка зеленей!
Вырастут цветочки
И зеленые листочки!
Когда воспитатель снова произносит: "Солнышко! Можно идти гулять!", игра повторяется.
Правила: 1) действовать по сигналу; 2) ходить и бегать, не наталкиваясь, уступать дорогу друг другу; 3) занимать свой обруч Воспитатель:
Весенний ручеек
По улице бежит.
И песенка веселая
Весенняя журчит:
"Бегу я, как по лесенке,
По камешкам звеня,
Издалека по песенке
Узнаете меня!"
Игровое упражнение "Не замочи ног"
Дети подходят к "ручейку" и по сигналу "Прыг!" перепрыгивают его, затем расходятся по площадке. По сигналу "Домой!" снова перепрыгивают. Сначала дети перепрыгивают "ручеек" в узкой части (0,2-0,3 м), затем - в широкой (0,4-0,5 м).
Правила: 1) отталкиваться одновременно двумя

Страницы: <<  <  71 | 72 | 73 | 74 | 75  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: