Игра как метод воспитания

а каждом лепестке цветка, а на обратной стороне лепестка.
Данные ответы с буквой того слова, которое зашифровано.
Цель игры: закрепить темы «Сложение и вычитание с переходом через разряд в пределах ста», развитие логического мышления, произвольного внимания, корректирование недостатков в познавательной сфере.
Игра «Загадочный треугольник». Здесь необходимо учащимся расшифровать слово, но при этом выполнить задание: каждое число на треугольнике уменьшить на 7.
Цель игры: закрепление умении навыков в решении примеров на вычитание с переходом через разряд 1000, развитие логического мышления, познавательного интереса, произвольного внимания.
Игра «Загадочный пример». В этой игре учащимся необходимо подумать и назвать недостающую цифру в примере.
Цель игры: закрепление умений и навыков в решение примеров столбиком на сложение и вычитание с переходом через разряд в пределах 1000, развитие логического мышление, познавательного интереса, произвольного внимания, а также закрепление связей между компонентами.
Также Любовь Григорьевна рекомендует следующие игры, используемые ей в первом классе.
В первом классе она проводит дидактические игры и занимательные задачи, имеющие цель помочь детям в усвоении таких базисных вопросов программы, как:
- сравнение предметов по цвету, размеру, форме;
- пространственные и временные представления;
- направления движения;
- отношения «больше», «меньше», «столько же» между группами предметов;
- название и последовательность чисел;
- счет предметов, сравнение чисел;
- прием сложения и вычитания;
- состав чисел в пределах 20.
Игра «Что случилось?». Учащимся нужно назвать предмет, который исчез из числа других предметов.
Цель игры: научить сравнивать п