ИЖОДКОРЛАР МЕНИНГ ТАСАВВУРИМДА

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

А. Навоий номли 13 мактаб-гимназиянинг ўзбек тили ва ўзбек адабиёти ўқитувчиси Хасанова Гулбаҳромнинг 2018 йил 21 декабрда 7-А синфда ўзбек адабиёти фанидан ўтган очиқ дарс режаси
Узоқ муддатли режа бўлими:
КЎНГИЛ ТУҒЁНЛАРИ
Мактаб:
А. Навоий номли 13 мактаб-гимназия
Ўқитувчининг исми-шарифи:
Хасанова Гулбаҳром
Куни:12. 12. 2018й.

Соат 11:20-12:00
Синф: 7-А синф

Қатнашганлар сони:
Қатнашмаганлар сони:
Дарс мавзуси:

ТАДҚИҚОТ ДАРСИ:
"ИЖОДКОРЛАР МЕНИНГ ТАСАВВУРИМДА"
Дарс мақсадлари
7. 2. 1. Шеърий асарларнинг яширин маъноларинианглаш орқали ўқувчиларнинг ижодий фикрлаш қобилиятларини мустаҳкамлаш;
7. 2. 2 Увайсий, Ҳамза, Чўлпоннинг ҳаёт йўли ва ижодини мукаммал ўрганиш ҳамда билим, кўникмаларини такомиллаштириш
Ютуқ мезонлари
- маърифатпарвар адиблар яратган бебаҳо дурдоналар билан танишади;
- ўз фикрини далиллар асосида исботлаш малакаларини эгаллайдилар;
-тенгдошларининг фикрини тинглашни ва уларга ўз муносабатини билдиришни ўрганади;
Инсоний қадриятларни
сингдириш
- эрксевар адиблар тимсолида миллий ғурур, ватанпарварлик туйғуларини, истиқлолга фидойилик туйғуларини таркиб топтириш;
-ҳақиқатгўйлик, адолатпарварлик каби нодир туйғуларни шакллантириш;
Фанлараро боғланиш
ўзбек тили, қозоқ тили ҳамда ўз-ўзини таниш билан боғланиш:мавзуни ҳаёт билан боғлаш
Айрим сўзларнинг луғавий маъносини англашда, тўғри талаффуз қилиш ва тўғри ёзишга эътибор қаратилади.
АКТ-дан фойдаланиш
кўникмалари
Адиблар ҳаёти ва ижодига ишланган слайдлар, мавзуга оид мақоллар, ҳаётий мисоллар.
Ўзлаштирилган билим

Сўз устаси Абдулла Қаҳҳор ҳаёт йўли , ўзбек адабиёти равнақига қўшган ҳиссаси ҳамда "Ўғри" ҳикояси би

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: