>Предметные: делят текст на части, пересказывают по составленному плану, соотносят иллюстрации с текстом.
Представленные компетентно-ориентированные задания направлены на развитие у детей информационных, коммуникативных компетентностей. Компетентности разрешения проблем позволяют научить их поиску и отбору информации. Публично выступать перед одноклассниками.
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
УУД
Организационный момент (самоопределение к деятельности).
Цель этапа:
Развитие умений самооценки и готовности к уроку.
Работа по теме урока.
Актуализация знаний.
Цель этапа:
Подготовка учащихся к восприятию новых знаний.
Постановка учебной задачи.
Постановка проблемы.
Определение темы и цели урока.
Цель этапа: организация работы по определению темы и цели урока.
Учить оперировать знаниями, развивать гибкость использования знаний.
Развивать личную позицию учеников, опираясь на их знания темы.
Построение проекта выхода из затруднений.
Цель этапа:
постановка целей учебной деятельности и на этой основе - выбор способа и средств их реализации.
Чтение произведения учителем.
Беседа по содержанию произведения.
Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи.
(Первичное ознакомительное чтение. Работа по учебнику и тетради. )
Цель этапа:
организация практической деятельности с использованием новых знаний. Учить детей, опираясь
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>