Лапки вверх, лапки в бок
И на месте прыг да скок.
А теперь бежим вприпрыжку
Молодцы, мои зайчишки.
Откройте учебник на стр. 65, продолжим читать текст, следите внимательно, мы будем читать по цепочке, но в любой момент я могу спросить кого-то другого. (Со слов «Раз случилась на лесной речке большая беда» и до конца). Читаем выразительно, соблюдая все паузы, и назовите какие герои возвращаются в этом отрывке.
Какие герои возвращаются к нам в этом отрывке?
Расскажите, что произошло на лесной речке?
Найдите в тексте и зачитайте, как автор показал, что заяц боится холодной воды?
Вспомните, что предложил старый бобр Листопадничку?
Как вы думаете, почему зайчонку пришлось плыть самому?
Как повела себя мать-зайчиха, когда узнала сын?
Как зайчонка стали называть в лесу?
Как вы думаете, правильно ли поступил Листопадничек в начале произведения?
Как себя чувствовала его мама – зайчиха?
Давайте в парах установим правильную последовательность событий. На карточках вам представлены события, которые выстроены в неправильном порядке. Поставьте рядом с каждым событием ту цифру (от 1 до 7), чтобы эта последовательность оказалась верной:
боялся холодной воды
не удержался
прослыл храбрым и отчаянным
поплыл сам
побежал на болото
уселся на бобровый хвост
заснул возле матери
Давайте проверим. Назовите мне, последовательность действий (спрашиваем пару). У всех также? (9 слайд)
Чтение текста в разброс
Выдра, зайчика и зайчата
Прорвала вода плотину и стало заливать хатку
Дрожал хвостик
Сесть к нему на хвост и держаться крепче, он научит его плавать и нырять
Когда бобр вильнул хвостом, Листопадничек упал
Обнюхала, облизала, положила спать в теплое гнездо
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>