. . . И ПРО ВОДУ
Урок окружающего мира во 2 классе
Тема урока: ". . . И про воду".
Форма урока: урок- исследование
Тип урока: урок ознакомления с новой темой.
Цель урока: создать условия для изучения вопроса о значении воды для живой природы, об ос - новных путях загрязнения природной воды и о последствиях такого загрязнения;
Задачи урока:
образовательные
1)дать понятия о значениии воды для природы, о путях загрязнения воды и о последствиях этого загрязнения.
2) развивать познавательную активность учащихся;
развивающие:
- формировать исследовательские умения в практической деятельности, развивать умение анализировать, обобщать, делать выводы.
воспитательные:
- воспитывать в учащихся бережное отношение к воде как ценному дару природы и источнику жизни;
формировать умение принимать ответственное решение в самостоятельной работе и при совместной деятельности в парах. здоровьесберегающие:
- сохранять здоровье детей путём чередования различных видов деятельности и активного отдыха, создания комфортной и доверительной атмосферы в классе.
коррекционные:
-развитие правильного звукопроизношения и коррекция звуков.
Оборудование: учебник, схемы, картинный материал, тест, карточки.
Используемые технологии: игровые, групповые, здоровьесберегающие, практическая деятельность.
Методы и приемы: словесный, наглядный, практический.
Ход урока
1. Мотивирование на учебную деятельность (Личностные УУД-настроить на работу; -организация рабочего места).
-Читаем девиз нашего урока
Дружно работаем, больше узнаём.
Проверка слуха: (За экраном)
- 1 вариант - сядьте.
2 вариант - сядьте<
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>