вные герои басен - животные.
Предметные:
знать особенности басни,
определять известную личность по портрету.
П: анализ информации
К: высказывание
своего мнения
3. Выявление места и причины затруднения.
-Ребята, а что такое басня? Как называется вывод в басне? Прочитаем определение морали на доске.
- Как мы с вами выяснили в басне основными действующими лицами являются животные.
- Давайте отгадаем о каких двух насекомых написана басня Крылова.
- Перед вами картинка, на которой изображены насекомые. Я буду читать загадки, насекомые, которые останутся и будут героями басни.
- Этот жук совсем не прост,
У него огромный рост
На носу он носит рог,
Этот жук, жук-(носорог. )
- Маленькая модница села на ладошки.
Красненькое платьице с чёрными горошками.
- Полосатая она,
Только это не пчела.
Мёд не собирает.
Внимание! Кусает!
- Трудится, не покладая рук, паутину ткёт. . .
- Какие же два насекомых будут героями басни?
- "Звери мои за меня говорят", - заметил однажды Крылов.
- О чем же говорят его звери? Что скрыто за ними?
- На эти вопросы мы будем находить ответы.
- Басня- это литературный жанр, с краткой формой повествования, где действуют звери, птицы, вещи, а подразумеваются под ними люди, высмеиваются их пороки.
- Мораль.
- Жук-носорог, божья коровка, оса, паук.
- Стрекоза и муравей.
Предметные:
знать определение басни,
знать отличительные особенности басни.
К: формирование высказывания в устной форме.
П: осуществлять связ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>