Внимательно рассмотрите запись на экране. (Ответы детей)
Слайд 10
- В букве "Е" одна палочка - напоминает римскую цифру I, а у буквы "И" - две палочки, римская цифра II. Так легко запомнить!
Сделайте вывод: какого спряжения бывают глаголы?
- Какие окончания имеют глаголы I спряжения?
Какие окончания имеют глаголы II спряжения?
.
ФИЗМИНУТКА.
Слайд 11,12,13,14,15
Похлопать - если глагол 1 спряжения, потопать - если глагол 2 спряжения.
Бежит, идёшь, кричит, поёте, читает, живёт, говорит, придёт, любит, везёт.
V. Упр. 437 с. 189
- В каком времени употреблены глаголы?
Задание: Распределить глаголы настоящего и будущего времени по спряжениям.
Слайд 16
Определить спряжение глаголов.
1 вариант - 1 спряжение
2 вариант - выписывает только 2 спряжение.
Взаимопроверка(меняются тетрадями) .
6. Итог урока.
- Что такое спряжение?
- Какого спряжения бывают глаголы?
- Какие окончания имеют глаголы I спр. ? (Личные окончания глаголов первых столбиков имеют гласную - е, а в форме 3-го лица множественного числа окончания -ут, -ют. )
II спр. ? . (Личные окончания последних двух столбиков имеют гласную - и, а в форме 3-го лица множественного числа окончания -ат, -ят. )
Слайд 17
-Так какую же безударную гласную надо написать в глаголе ПОСЕ?ШЬ?
7. Домашнее задание.
Слайд 19
Выписать из произведения "Барбос и Жулька " 10 глаголов, определить спряжение, выучить правило
8. Рефлексия.
Если вы довольны своей работой на уроке - поставьте на полях !
Если нужно ещё что-то выяснить - ?
Слайд 18
Я научился. . .
Было интересно. . .
Мне понравилось. . .
Было трудно. . .
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>